Acreditación de Docentes para Teleformación
DURACIÓN 50 horas OBJETIVOS Conocer las características generales de la formación y el aprendizaje en línea. Desarrollar las Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador. Conocer diferentes métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación. Saber utilizar programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento […]
Estrategias y Técnicas Didácticas 2.0
DURACIÓN 50 horas OBJETIVOS Ser capaz de configurar y utilizar aplicaciones y entornos virtuales 2.0 como medio para desplegar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje y para potenciar metodologías y técnicas educativas convencionales Seleccionar la herramienta web que mejor se ajuste a las necesidades concretas del aula y a la infraestructura tecnológica del centro. Configurar […]
Experto en E-learning
DURACIÓN 70 horas OBJETIVOS Contextualizar este la formación E-learning en la actualidad, hacer balance de la implantación de las TICs en educación, así como analizar los conceptos básicos Determinar los elementos que conforman un sistema E-learning y comprender la importancia que adquiere cada uno de ellos Identificar y manejar los factores psicopedagógicos de los entornos […]
Mindfulness para Docentes
DURACIÓN 25 horas OBJETIVOS Conocer cómo funciona nuestro cerebro ante estados negativos como estrés, agotamiento, ansiedad, exceso de preocupaciones. Contar con un enfoque o perspectiva más amplia de nuestros estados de ánimo, emociones, comportamientos, pensamientos, que permita parar las rumiaciones, el autodiálogo negativo constante, y centrarse en el presente. Vivir en lugar de sólo “Existir”. […]
Programación de un Curso de Teleformación
DURACIÓN 60 horas OBJETIVOS Comprender el impacto de las TIC en la transformación de la educación a distancia. Conocer las características y objetivos de un sistema de e-learning. Identificar las principales diferencias y las ventajas e inconvenientes de la formación presencial y el e-learning. Contextualizar el e-learning 2.0 dentro del contexto evolutivo de la web. […]
